小太阳 说：

答：您的建议非常好。中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科技的瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙。加强对青少年中医药文化教育是弘扬中华优秀传统文化的重要内容。在《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中明确提出：“大力推进中医药进校园活动，把中医药文化贯穿国民教育始终”。我们也希望这一意见能够得到更好地贯彻实施，让中医药伴随着每一个青少年健康成长，使中医药成为每一代中国人促进健康的文化自觉。

积极向上 说：

答：您的观点非常有见地。发挥中医药在健康养老中的作用，不应该只是“养”与“治”功能的简单叠加，而应该是通过模式创新实现“医与养”的深度对接。这种模式的创新至少应该包含“治未病”养生理念的全程融入和中医康养适宜技术的全面介入。在中医药养老人才培养方面，单以高等教育而言，我们正进一步的优化学科专业布局，面向老龄化需求，开办了中医养生学、中医康复学、健康服务与管理等专业，以期培养具有中医特色的疾病预防、康复、慢性病管理专门人才。

呱呱 说：

答：网友您好，感谢您对中医药人才培养的关心和关注。正如您所说，中医药学生的学习负担确实很重，课程内容汇通古今、融通中西，既要深悟经典，又要把握前沿。也曾经有学生问我，“老师我们的学业为什么这么重？” 我想，大概是因为生命很重。“健康所系、性命相托”，能不能托得住，是对医学生知识和技能最严格的考验。 您也看到，目前中医药人才培养中也确实暴露出诸如中医思维和中医技能弱化等问题。解决这一问题的关键就是要始终遵循中医药人才成长的规律：读经典，实现中医思维习惯养成与临床能力终身发展相融共进；早临床，实现课堂理论教学与全程技能训练相融相成；跟名师，实现师承教育核心要素与院校教育系统培养相融互促。也期待更多的人能关注和支持中医药人才的培养，把中医药传承好、发扬好。

卡卡 说：

答：网友你好！2021年，国家卫健委等八部委联合发布的《关于加快推进康复医疗工作发展的意见》中明确提出：“力争到2022年，逐步建立一支数量合理、素质优良的康复医疗专业队伍，每10万人口康复医师达到6人、康复治疗师达到10人。到2025年，每10万人口康复医师达到8人、康复治疗师达到12人。” 各地也有一些相应的政策出台。中医药学在疾病康复过程中发挥着核心作用。中医康复技术简便验廉，在基层大有可为。预祝您回乡创业成功，也相信您的专业技能一定能为更多的患者带来健康福祉。

草莓姐 说：

答：网友你好！非常同意您的观点。科技创新是中医药事业高质量发展的关键，而学科交叉是科学发展的必然趋势，也是科技创新的重要途径。近年来四川省中医药科技创新取得了重要进展，例如针灸穴位效应机理研究、有毒中药毒-效多维评价、糖尿病等重大疾病防治等方面都处于国际国内领先地位。今后，可以面向科技前沿、面向人民生命健康、面向地方经济产业发展，聚焦中医药+人工智能、中医药+大数据、中医药+脑科学等前沿方向，开展多学科协同创新，促进四川中医药事业高质量发展。

跑者 说：

三百 说：